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實驗是指驗證推測為現象的假設的動作。假設能否被證明為真理，與假設能否具有再現性的結果至關重要。實驗的再現性不僅需要具備良好的技巧，還受所用化學試劑純度和分析儀器精度的影響。實驗中用于組成溶液的化學試劑及使用的水的純度也很重要。假設水中污染物影響實驗檢查，就必須清除這些物質。另外，為了取得好的再現性結果，必須使用能穩定水質的純凈水。實驗室廢水處理的原理是將高濃度廢酸堿液排出輕重后中性。高濃度有機溶劑中含有少量的測定物質和其他試劑回收利用。用于回收利用的高濃度廢水應收集、低濃度廢水處理后排放、根據廢水特性確定儲存容器和儲存條件。不同廢水一般不允許混合，避光，遠離熱源，避免不良化學反應。廢水儲存容器應貼上標明類型、儲存時間等的標簽。高校化學實驗室是高校師生開展教學實驗、科學研究的重要場所。實驗過程中會產生大量化學廢液，主要有分析余額、反應溶液、洗滌劑等。另一方面，高校基礎教育實驗開設的化學實驗項目相對固定，結果化學廢液的種類相對固定。但是，隨著高校招生規模的逐年擴大和實踐教學能力的加強，學生實驗人數的增加，將產生大量的化學廢液。另一方面，科學研究的內容廣泛，藥品試劑種類多，所以排出的化學廢液種類多，成分復雜，變化大。實驗室生產的這些化學廢液大部分具有毒性、腐蝕性、爆炸性、易燃性等多種危險性，因此高校加強實驗室發生的化學廢液無害化處理刻不容緩。詳細介紹了高校實驗室化學廢液的傳統處理方法和高素質廢物處理公司處理方法，特別是新型廢液處理裝置的工藝過程和特點。對目前高校實驗室化學廢液的三種處理方案進行比較研究，以期為高校實驗室化學廢液的處理提供參考和參考。1傳統高校實驗室自行處理化學廢液的方法高校實驗室產生的有毒有害化學廢液根據其性質可分為無機類廢液和有機類廢液兩類。在對該廢液運用傳統實驗方法自行處理方面，國內部分學者進行了大量有針對性的研究和探索，取得了較好的效果。1.無機類廢液處理無機類的化學廢液主要指酸堿廢液、金屬離子廢液及其他無機廢液等。酸堿廢液處理一般采用混合中法[6]和直接稀釋法處理酸堿廢液。金屬離子廢液處理，一般處理方法有堿液沉淀、螯合沉淀、硫化物沉淀、沉淀等銅、鋅、錳、鐵、鈷、鎘、鎳、錫、鉛、鉍、鋇去除、替代法去除隱蔽液、鐵氧體去除等對于F-廢液，調整pH=8.5，添加Ca(OH)2形成CaF2沉淀。用提取Br-、I-廢液、次氯酸鈉氧化處理Br-、I-Hu BR2、I2的溶液回收保存。2.有機類的廢液處理有機類的化學廢液包括碳氫化合物(鹵)、酒精、醛酮類、酯、醚類、羧酸及其衍生物。處理方法主要有焚燒法、回收法、絮凝沉淀法、生物化學法、有機溶劑回收裝置設計。2選擇合格的廢物處理公司，化學廢液處理大學實驗室將無法自行處理的孤獨廢液或需要大量處理時間的廢液交給合格的廢物處理公司處理。
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